要么就读普通高中、普通大学，将来毕业找个普通工作，从此普通下去。要么精修一门技能，在选定的行业深深扎根下去，用专业的深度，换取人生的广度。对于后者而言，选择一所适合孩子的职业院校，是不错的选择。

　　那么，职业院校究竟应该怎么选？初中生、高中生家长们，真的了解该如何选择一所好学校吗？要知道，选对一所好学校，就是选择一个好未来，家长们万万不能掉以轻心，一定要谨记「多方比较，实地考察」的八字箴言，擦亮慧眼避开那些选择学校时容易遇到的「坑」。

　　一看教学理念

　　教学理念是一所学校对教育工作的认识，也是教学人员对教学的看法、态度和观念，对教学有着深刻的指导意义。在整个教育体系中，职业教育是与社会经济联系最密切的部分。因此，职业教育的最终目的，就是使学生形成专业技能、职业素养、个人修养等各方面的综合素质，培养具有可持续发展能力的职业化技术人才。

　　试想，一所职业院校如果不能抓住职业教育的本质，树立正确的教学理念，就必然无法培养出精技能、高职素，德才兼备的职业化人才，这样的职业教育无疑是失败的。学生家长如果不慎选择了这样的职业学校，那损失的不仅仅是金钱，更是孩子学习职业技能的宝贵时间，损失了孩子将来步入社会后的竞争力和生存能力。

　　二看师资力量

　　教师是教育工作的实践者，是教学活动的主导者，教师的能力水平是学校教学水平和办学实力的集中体现。因此，要选择一所靠谱的职业院校，考察的重点一定是这所院校的师资队伍。

　　对职业教育而言，其与素质教育和应试教育的不同之处，最主要的是在于技能的培养，因此考察老师一定不能忽略他的履历——有没有丰富的一线技术岗位的实战经验，有没有从事过职业技能教育的经验，是否具有一定的职业素养，是否具备一定的道德修养，是否具有与时俱进、永续学习的心态，是否能够紧跟市场步伐。能完美解决这些问题的职业老师，才是真正能为学生学习职业技能、提升职业水平打好基础的良师。

　　三看实训设备

　　「巧妇难为无米之炊」，「工欲善其事，必先利其器」，早已经是老生常谈，职业教育最主要的是技能的培养，如果一所职业院校没有相应的仪器设备供学生们实践操作，那建立在这之上的教学理念就是空谈，职业教师的技能再强，教学方法再科学，也将无用武之地。